100 Atividades para Crianças com TDAH
Atividades práticas para trabalhar atenção, planejamento e autorregulação, com exercícios estruturados e orientações claras para selecionar, adaptar e aplicar já no próximo atendimento.
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Para quem é o 100 Atividades para Crianças com TDAH?
- Psicólogos que atendem crianças com TDAH e buscam atividades práticas para trabalhar atenção, planejamento e autorregulação nas sessões.
- Neuropsicólogos que atuam com o público infantil e querem ampliar seus recursos para intervenções em funções executivas.
- Psicopedagogos que acompanham crianças com TDAH e procuram atividades estruturadas para apoiar a organização, a atenção e a aprendizagem.
- Profissionais que trabalham com desenvolvimento infantil e desejam recursos organizados para adaptar às necessidades de cada criança, dentro de sua área de atuação.
- Estudantes de Psicologia, Neuropsicologia e Psicopedagogia que desejam ampliar seu repertório e conhecer possibilidades de aplicação em práticas supervisionadas.
VEJA UMA PRÉVIA: ATIVIDADES PARA BAIXAR E IMPRIMIR COM ORIENTAÇÕES DE APLICAÇÃO
Com o 100 Atividades para Crianças com TDAH você terá:
Atividades organizadas por habilidade e objetivo
Encontre recursos para trabalhar atenção, planejamento, controle inibitório, memória de trabalho e autorregulação. Escolha as atividades de acordo com o que precisa ser desenvolvido e com as dificuldades observadas em cada criança.
Mais clareza para planejar e conduzir suas sessões
Tenha orientações sobre o objetivo de cada atividade, como apresentá-la e quais respostas observar durante a aplicação. Isso ajuda você a construir sessões com mais propósito e continuidade.
Recursos para adaptar a dificuldade à criança
Uma atividade pode ser simples para uma criança e frustrante para outra. Conte com sugestões para ajustar instruções, quantidade de estímulos, tempo e necessidade de ajuda, respeitando o nível de desenvolvimento e as respostas durante a sessão.
100 atividades prontas para aplicar nas sessões
Reduza o tempo gasto procurando e organizando exercícios. Tenha 100 atividades em um só material, com objetivos definidos e modo de aplicação, para selecionar, adaptar e utilizar já nos próximos atendimentos
O 100 Atividades para Crianças com TDAH foi desenvolvido para ajudar você a transformar as necessidades de cada criança em objetivos de trabalho, escolher atividades adequadas e conduzir seus atendimentos com mais clareza, organização e segurança.
Como o 100 Atividades para Crianças com TDAH vai transformar sua prática profissional:
- Amplia seu repertório de atividades para trabalhar dificuldades de atenção e funções executivas.
- Ajuda a escolher o que aplicar conforme os objetivos da sessão e as necessidades da criança.
- Oferece possibilidades de adaptação para ajustar o desafio e a quantidade de apoio durante a atividade.
- Facilita a observação das respostas da criança, incluindo estratégias utilizadas, erros recorrentes, impulsividade e necessidade de ajuda.
- Traz mais continuidade ao planejamento, permitindo retomar habilidades e ajustar os próximos passos.
- Apoia a conexão entre a sessão e o cotidiano, com propostas para conversar sobre situações de casa e da escola.
VOCÊ VAI TRABALHAR HABILIDADES ESSENCIAIS NO TDAH INFANTIL ATRAVÉS DE 4 PILARES DE ATIVIDADES PRÁTICAS
Pilar 01 – Atenção e Concentração
Tenha atividades para trabalhar a manutenção do foco, o acompanhamento de instruções e o manejo de distrações, ajustando o desafio às necessidades de cada criança.
- Manutenção do foco durante as atividades.
- Identificação do que merece atenção em cada tarefa.
- Localização de elementos e reconhecimento de diferenças.
- Percepção de distrações e revisão das próprias respostas.
Pilar 2 – Memória de Trabalho e Aprendizagem
Utilize exercícios para ajudar a criança a manter e utilizar informações durante as tarefas, lembrar sequências e acompanhar o que precisa fazer em cada etapa.
- Uso de informações apresentadas por imagens e sons.
- Reprodução de sequências na ordem proposta.
- Execução de comandos com mais de uma etapa.
- Associação de informações para encontrar soluções.
Pilar 3 – Planejamento, Controle de Impulsos e Autorregulação
Conte com atividades para ajudar a criança a organizar suas ações, praticar a pausa antes de responder e construir estratégias para lidar com erros e frustrações.
- Definição dos passos antes de começar uma tarefa.
- Prática da pausa para pensar e escolher uma resposta.
- Atividades para praticar a espera e respeitar a vez do outro
- Identificação de sentimentos e reações do corpo.
- Experimentação de alternativas quando uma tentativa não funciona.
Pilar 4 – Habilidades Aplicadas ao Cotidiano da Criança
Aproxime o trabalho em sessão das dificuldades vividas em casa e na escola, com orientações para adaptar as propostas e criar oportunidades de praticar as habilidades na rotina.
- Realização de tarefas diárias em passos menores.
- Uso de lembretes e apoios para agir com mais independência.
- Prática das estratégias em situações familiares à criança.
- Participação de responsáveis e educadores na continuidade do trabalho.
- Ajustes conforme o ritmo, as dificuldades e as possibilidades de cada criança.
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